為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)校育人教學(xué)的品質(zhì)。11月13日下午，鄭州市管城區(qū)南十里鋪小學(xué)在報(bào)告廳進(jìn)行了全體教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了河南師范大學(xué)教育學(xué)部教授，碩士生導(dǎo)師，教育學(xué)博士崔振成。

崔振成教授從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的淵藪及其教育學(xué)解釋適宜、中小學(xué)學(xué)校教育的傳統(tǒng)文化鉤沉和傳統(tǒng)文化教育內(nèi)嵌的實(shí)踐策略三個(gè)方面來闡述中華傳統(tǒng)文化和教師工作的關(guān)系。

在講座中，崔振成教授提到：教師要有文化焦慮與文化擔(dān)當(dāng)。要做到學(xué)而不厭，這樣才能誨人不倦。同時(shí)，修己方能安人。

同時(shí)，他還提出了教師傳統(tǒng)文化建構(gòu)的建議脈絡(luò)。

培訓(xùn)的尾聲，校長曹顯陽對(duì)廣大老師提出期望：希望南十的老師們都能成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透進(jìn)課堂。把課堂打造成有人性、有溫度、有故事、有美感的課堂。