給孩子聊“抗疫”,要讓孩子能聽得懂記得住

新型冠狀病毒威脅著每個人的健康,抗擊疫情更是一場全民行動。

在這場全民抗疫戰(zhàn)爭中,相較成年人,孩子們由于抵抗力偏弱,更容易受到新冠病毒威脅。

近期,鄭州健康大講堂在講座內容和人群安排上,著重向防疫相關知識及高危人群傾斜,助力全民抗疫。

在河南大學附屬學校的健康講座中,鄭州健康大講堂講師,鄭州人民醫(yī)院南院區(qū)醫(yī)生陳冰冰將講座主題設定為《戰(zhàn)役-疫情健康教育》,通過風趣幽默的語言和高頻次的互動,在一個多小時的講座時間內,將什么是新冠病毒、七步洗手法、口罩的佩戴與識別等防疫知識送到在座近千名孩子的耳中,留在心里。

你們知道新型冠狀病毒,這個冠字怎么讀?是讀一聲[guān],還是讀四聲 [guàn]呢?

看著臺下孩子們好奇的眼睛,陳冰冰醫(yī)生迅速切換為“語文”陳老師。

“大家看看這張圖片,它的形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠,一聲[guān]是形容形狀像帽子或在頂上的東西,而四聲 [guàn]是把帽子戴在頭上,現(xiàn)在小朋友知道應該讀幾聲了吧。”

在其后的七步洗手法和口罩佩戴環(huán)節(jié),除了講臺上的提問互動,陳冰冰還帶著孩子們做起自己編的洗手小游戲,為了加深大家的印象,還邀請了多名同學上臺為大家進行演示。

我們把七步洗手法歸納為七個字:內、外、夾、弓、大、立、腕。大家跟我一起做,防疫情,勤洗手,第一步內;第二步外;第三步夾;第四步弓;第五步大;第六步立;第七步腕。

“加入游戲、互動這些環(huán)節(jié),就是讓講座變得活潑些,讓孩子參與進來,聽得懂,記得住。”陳冰冰表示。

“孩子們遠比我們想象的更加優(yōu)秀”

你們知道這三種口罩要選哪一種嗎?

老師累了,這上邊的問題我不想念了,你們能念出來給我聽嗎?

為什么不能用海綿口罩啊,那么多明星戴多帥啊?

這么戴口罩對嗎?

……

河南商報記者在當天的講座現(xiàn)場看中,整個講座過程孩子們都積極參與,每一次臺上互動大家都踴躍舉手報名。

而與成人講座不同的是,陳冰冰往往會先把問題拋給孩子,向孩子“示弱”,讓孩子帶著問題去聽講座思考,變被動傳輸為主動參與和探索。

“老師我知道要選第二個醫(yī)用口罩。”一個孩子在臺上大聲地回答著問題。

“阿姨,口罩4個小時要換一個,媽媽告訴過我。”

……

“你真棒,來有個小禮物送你。”

除了講座,鄭州市疾病預防控制中心宣傳教育科工作人員還為現(xiàn)場孩子帶去了健康66條,近視防控宣傳冊、水杯等小獎品。

在現(xiàn)場互動過程中,有些孩子看到老師很忙,還主動當起了小助手。

在七步洗手法臺上互動環(huán)節(jié),河南商報記者看到該校三一班的劉姝萱同學看到陳冰冰很忙,在臺上參加過互動后,并沒有馬上走下舞臺,而是當起了小助手,主動幫助其為剩余小同學發(fā)放互動獎品。

“孩子們遠比我們想象的更加優(yōu)秀。”陳冰冰說。

一年2000多場講座,這群科普人真“拼”

作為鄭州健康大講堂講師團成員,陳冰冰為了這次講座,從內容選取到PPT制作,從環(huán)節(jié)設計、素材準備到說課稿可謂一絲不茍,煞費苦心。

河南商報記者看到僅說課稿一項,她就準備了3000余字的材料,而課件中沒一張圖片和文字都經(jīng)過精心挑選。

像防疫角的圖片,用的還是她拍攝的孩子去年疫情期間,親手在家中布置的。

“第一次看到疫情角那一刻,我真的很動容。他們小小身體里所蘊含著大大的能量。”陳冰冰說,在那一刻,我就想,怎么把這些深奧的東西,用簡單易懂易掌握的方式傳遞給孩子們,讓他們不再被動被保護,而是主動去防護,甚至可以用自己學到的去幫助別人,這就是科普的力量。

陳冰冰女兒郭栩辰布置的“防疫角”

“其實科普和門診都一樣重要,不是為了看更多病人,而是讓更多人保持健康。”陳冰冰表示。

資料顯示,僅2020年,鄭州市衛(wèi)生健康委員會、鄭州市疾病預防控制中心圍繞健康素養(yǎng)66條內容組織的健康大講堂,走進鄉(xiāng)村、社區(qū)、學校,開展了2200多場健康講座,從城市到鄉(xiāng)村,現(xiàn)場聽眾達13萬人,通過直播及媒體宣傳更是惠及人群達950萬人。

“健康是一切的前提,群眾需要什么樣的健康知識,我們就努力提供哪方面的健康知識與服務,鄭州市疾病預防控制中心宣傳教育科工作人員表示,下一步,鄭州健康大講堂還將圍繞健康素養(yǎng)66條內容,針對健康危險因素、重點人群和重大疾病,以提高全市人民群眾健康素養(yǎng)水平為核心,以推廣健康生活方式為主線,深入農村、家庭、社區(qū)、學校、機關、企業(yè)等,廣泛開展健康教育知識講座的同時,線下與線上同頻互動,力爭讓健康知識家喻戶曉,人人皆知,為“健康鄭州”早日實現(xiàn)而努力。（編輯 吉倩倩）