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      鄭州市管城區(qū)開展小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師展示活動(dòng)

      放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-04-14  瀏覽次數(shù):11243
      核心提示:河南商報(bào)記者李志遠(yuǎn)4月13日下午,鄭州市管城區(qū)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師展示活動(dòng)在南十里鋪小學(xué)報(bào)告廳舉行。創(chuàng)新街紫荊小學(xué)的金鑫老師教授了五年級(jí)下冊(cè)的Unit 2 Read and write《My favourite season》。在本節(jié)課中,金鑫老師的授課風(fēng)格親切自然,板書精美漂亮
      河南商報(bào)記者 李志遠(yuǎn)

      4月13日下午,鄭州市管城區(qū)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師展示活動(dòng)在南十里鋪小學(xué)報(bào)告廳舉行。

      創(chuàng)新街紫荊小學(xué)的金鑫老師教授了五年級(jí)下冊(cè)的Unit 2 Read and write《My favourite season》。

      在本節(jié)課中,金鑫老師的授課風(fēng)格親切自然,板書精美漂亮,通過設(shè)置不同的任務(wù),讓學(xué)生以不同的方式加深了對(duì)知識(shí)的理解。

      五里堡小學(xué)的陳英老師帶來(lái)了六年級(jí)下冊(cè)的 Unit 2 Read and write《Comments》。

      整堂課的框架感清晰明了,環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間有機(jī)生成。

      陳英老師改變傳統(tǒng)思維模式,先呈現(xiàn)了切合本節(jié)課文本語(yǔ)言素材的個(gè)人文本,使學(xué)生很容易接受。

      南十里鋪小學(xué)的朱俊萍老師帶來(lái)的同樣是六年級(jí)下冊(cè)的Unit 2 Read and write《Comments》。

      整體環(huán)節(jié)和銜接非常自然,朱俊萍老師從人物的表情入手,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景,吸引學(xué)生去挖掘背后的故事。

      隨后讓學(xué)生用不同的閱讀方法分段閱讀,并把本節(jié)課的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)很自然的呈現(xiàn)出來(lái)。

      教師代表杜亞萌,沙漠,韓亞琪分別對(duì)三位優(yōu)秀教師給予了點(diǎn)評(píng),肯定了老師們上課的優(yōu)點(diǎn)。

      最后,管城區(qū)英語(yǔ)教研員楊蘭玲老師做了總結(jié)點(diǎn)評(píng),并與老師們分享了一節(jié)好課最簡(jiǎn)單的秘籍。

      通過此次教研活動(dòng),每一位教師都有了自己的收獲與思考,同時(shí)也為教學(xué)工作積蓄了前進(jìn)的力量,促進(jìn)全區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。(編輯:劉夢(mèng)鴿)

       
       
       

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