為了激勵青年教師快速成長，更好地發(fā)揮考試評價對教學(xué)的導(dǎo)向作用，提高語文教學(xué)成績，5月11日下午，鄭州市管城區(qū)漓江路教育共同體語文組舉行青年教師達(dá)標(biāo)課頒獎儀式暨期中質(zhì)量分析會。

共同體各學(xué)校老師積極參與此次活動。

活動伊始，漓江路教育共同體秘書長劉艷蕊、十八里河中心小學(xué)副校長孫建榮、漓江路小學(xué)教導(dǎo)主任康瑩為本次語文青年教師達(dá)標(biāo)課比賽的獲獎教師頒發(fā)證書，并對他們表示祝賀。

接著，各年級語文教師對2020-2021學(xué)年期中檢測進(jìn)行質(zhì)量分析。

每個年級教師代表按照順序依次從共同體測試整體情況、題型特點、典型例題、改進(jìn)措施和努力方向等方面進(jìn)行深入分析，查找不足。

低年級郝林倩老師說：“從學(xué)生答題情況上看，學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握比較牢固，但閱讀能力、理解能力有待提高。”

高年級蘇丹老師說：“試卷中命題的廣度、深度、靈活度逐年增加。不僅要抓好基礎(chǔ)，還要關(guān)注學(xué)生語言文字運(yùn)用、閱讀策略方法和學(xué)習(xí)知識的遷移能力，只有提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，才能讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。”

隨后，康瑩結(jié)合此次語文試卷，從“扎實”“方法”“評價”三方面做了總結(jié)，并對老師們今后的教學(xué)提出了建議。

腳踏實地抓教學(xué)，反思互助促提升，接下來老師們將進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)意識，凝心聚力，求真務(wù)實，提高教育水平和教學(xué)質(zhì)量。（編輯：劉夢鴿 ）