頂端新聞•河南商報訊(記者 曾令統(tǒng))幼小銜接是幼兒成長過程中面臨的重大轉折期，幼兒園需要以幼兒為本，尊重規(guī)律，全面準備。作為中原區(qū)幼小銜接的試點園，鄭州市中原區(qū)實驗幼兒園結合園本“美喚課程”，開展了系列銜接活動。其中“翻花繩”是一項民間傳統(tǒng)游戲，該游戲既環(huán)保又有趣，能極大地發(fā)展幼兒手部精細動作。



11月22日，鄭州市中原區(qū)實驗幼兒園開展了大班“翻花繩”特色活動。大班教師首先介紹了翻花繩游戲的玩法，幼兒游戲興趣高漲。一根細繩，看起來簡單，翻起來可不容易。幼兒初次嘗試屢屢失敗，十根手指并不聽從安排。隨后孩子們互相學習，經(jīng)過堅持不懈的嘗試，從無從下手到慢慢熟練，十指翻飛間，五角星、掃把、降落傘、蝴蝶一一呈現(xiàn)在手中。掌握技巧的幼兒兩兩相互交替編翻，雙十字、花手絹、面條等在孩子們的手中交替進行著。



幼小銜接并不意味著要讓幼兒提前學習小學內(nèi)容，而是要遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，正如這一根小小的繩，翻出了手指的靈活性，翻出了觀察力和注意力，翻出了創(chuàng)造力和想象力，翻出了勇于挑戰(zhàn)的堅持不懈，串起了同伴間的交往，串起了親子的感情，串起了幼小銜接的身心準備。

中原區(qū)實驗幼兒園將繼續(xù)深入開展幼小銜接活動，將入學準備教育有機滲透于幼兒園三年保育教育工作的全過程，幫助幼兒做好身心各方面準備，實現(xiàn)從幼兒園到小學的順利過渡。