“小云（化名），你怎么來了？快跟我進來休息一會，今天叔叔正準備找你呢，這不剛開學(xué)嗎，叔叔給你準備了文具袋和水杯，看看喜不喜歡”洛陽鐵路公安處濟源站派出所屯警點門口，民警陳楠楠看到小云高興的說。

據(jù)悉，1987年出生的陳楠楠，現(xiàn)為洛陽鐵路公安處濟源站派出所四級警長。小云是濟源市五龍口鎮(zhèn)尚二小學(xué)學(xué)生，11歲。去年10月的一天，因為一次特殊的相逢，讓小云一家與陳楠楠結(jié)下了不解之緣。

陳楠楠回憶，那一天，他和同事在沁河北車站東頭鐵路線路防護過程中，發(fā)現(xiàn)一個十歲左右的女孩在鐵路附近，來回徘徊且情緒低落。“當時的時間點正是在學(xué)校上課時間。”察覺到女孩有些異常，陳楠楠和同事急忙上前詢問，女孩一直沉默不愿說話。陳楠楠反復(fù)給女孩做思想工作，女孩終于開口說話了。

女孩告訴他，那一天，因為瑣事，她和爺爺拌了嘴，加上考試成績不理想，老師也批評了她，一時心情難過，所以來到鐵道邊散心?？吹窖劾餄M是委屈的李云，那一刻，陳楠楠很是心疼。“你要照顧好自己，好好學(xué)習。”陳楠楠鼓勵她。

之后，陳楠楠找到了小云的家，了解到其父母都在外打工，爺爺奶奶無力輔導(dǎo)，是典型的留守兒童，就她的學(xué)習生活狀況和爺爺奶奶進行了溝通。同時陳楠楠聯(lián)系學(xué)校和她的班主任，說明了她的家庭情況，希望能夠給予她最大的幫助，對其精神、心理進行開導(dǎo)。

留守兒童對父母陪伴的渴望也比一般孩子強烈。相當一部分的留守兒童，因為父母在外忙于工作導(dǎo)致親情陪伴缺失，往往比非留守兒童更容易感到孤單、自卑，從而出現(xiàn)厭學(xué)、輟學(xué)，甚至校園暴力等問題行為。

 對此，濟源站派出所黨支部針對沿線村莊留守兒童開啟了課外輔導(dǎo)幫扶及心理疏導(dǎo)計劃，每逢周五放學(xué)后安排屯警點民警前往留守兒童家中輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)，并詢問關(guān)注留守兒童一周以來的生活學(xué)習狀況及心理動態(tài)，對其提供必要的幫助。

“因鐵路公安工作屬性特殊，我們鐵路民警象這樣的‘警察爸爸’還比較多。尤其是鐵路沿線有很多留守兒童，他們的成長可能有缺憾，但是我們力所能及的幫助盡量去彌補，像這樣為轄區(qū)老百姓解小憂、幫小忙的事情，濟源站派出所還會繼續(xù)尋找并持續(xù)做下去，如同雷鋒精神指引我們一樣”所長殷鵬說。