（中原區(qū)保利百合幼兒園榮獲“中原區(qū)基礎(chǔ)教育教研優(yōu)秀單位”）

（中原區(qū)保利百合幼兒園榮獲“鄭州市中原區(qū)第八屆課程建設(shè)先進(jìn)單位”）

頂端新聞·河南商報(bào)記者 杜世民 通訊員 李志景

鄭州市中原區(qū)教育局發(fā)布了《鄭州市中原區(qū)教育局關(guān)于公布基礎(chǔ)教育教研優(yōu)秀單位、優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀個(gè)人評(píng)比結(jié)果的通知》、《鄭州市中原區(qū)教育局關(guān)于公布2021年度課程建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)比結(jié)果的通知》。

12月3日上午，鄭州市中原區(qū)教育局落實(shí)“雙減”暨課程與教學(xué)工作會(huì)議在鄭州市第八十中學(xué)召開，中原區(qū)保利百合幼兒園授牌“中原區(qū)基礎(chǔ)教育教研優(yōu)秀單位”、“鄭州市中原區(qū)第八屆課程建設(shè)先進(jìn)單位”，副園長(zhǎng)奚芳萍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

據(jù)悉，中原區(qū)保利百合幼兒園堅(jiān)持科研興園、特色辦園，成立了園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)劉麗萍親自部署，管理規(guī)范，科學(xué)分工，任務(wù)明確，責(zé)任到人，把教育科研作為幼兒園發(fā)展和教師成長(zhǎng)的重要抓手，常態(tài)化有序深入開展。

教研模式求新求變，通過(guò)創(chuàng)設(shè)多維教研空間，實(shí)施“教、學(xué)、研”互動(dòng)，助力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；教研活動(dòng)注重實(shí)效，通過(guò)收集和分析教學(xué)實(shí)踐存在的問(wèn)題，提煉教研主題、規(guī)劃主題序列、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，促使教研活動(dòng)真正落地。

其中，教研載體與時(shí)俱進(jìn)，巧用現(xiàn)代化信息技術(shù)和APP平臺(tái)，將日常教學(xué)活動(dòng)中具有教育價(jià)值的“浪花”和教育經(jīng)驗(yàn)“碎片”進(jìn)行收集和共享，引導(dǎo)教師在直接感知和經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，向科學(xué)分析和深入研究轉(zhuǎn)變，凸顯教育科研的時(shí)代性和專業(yè)性。

在系統(tǒng)性的園本教研中，教育管理更加規(guī)范，教師綜合素養(yǎng)得到長(zhǎng)足發(fā)展。

在課程建設(shè)工作中，中原區(qū)保利百合幼兒園以幼兒為本，秉承“和諧致美，愛潤(rùn)無(wú)聲，百合花開，綻放異彩”的辦園理念，從幼兒及家長(zhǎng)的實(shí)際需求出發(fā)，把關(guān)愛課程作為學(xué)校的一項(xiàng)重大舉措正式提出，同時(shí)明確了“愛潤(rùn)百合、綻放異彩”的關(guān)愛課程的總目標(biāo)。

在幼兒園關(guān)愛課程的指引下，依托形式多樣的班級(jí)關(guān)愛課程，并將關(guān)愛教育課程融入到幼兒一日生活之中，在直接感知、動(dòng)手操作和親身體驗(yàn)中感受愛，表達(dá)愛，傳遞愛。

課程建設(shè)即以愛為根、以愛養(yǎng)德、以愛啟智、以愛致趣、以愛弘美、以愛促勞，構(gòu)建“愛”的課程文化，培養(yǎng)幼兒會(huì)做人、會(huì)思考、會(huì)游戲、會(huì)表現(xiàn)、會(huì)勞動(dòng)，德智體美勞全面發(fā)展，美好童年在關(guān)愛教育中花開錦繡，綻放異彩。

優(yōu)異成績(jī)的取得，全面展示了百合團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，肯定了幼兒園發(fā)展的階段性成果和努力的方向。教研之路無(wú)止境，課程建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)篤行致遠(yuǎn)，依托課程深入扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)研究，注重理論聯(lián)系實(shí)際，助推內(nèi)涵發(fā)展。

未來(lái)，勤勉的百合人將立足新起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，以匠人精神砥礪前行，以和美特色立德樹人，用昂揚(yáng)的姿態(tài)追求卓越，用腳踏實(shí)地的行動(dòng)譜寫百合發(fā)展新篇章，為“中原品質(zhì)”教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。