為有效提升學(xué)校教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量發(fā)展，9月15日上午，鄭州市管城回族區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校果園路小學(xué)部開(kāi)展了一年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)形成性評(píng)價(jià)分析教研活動(dòng)。

本次活動(dòng)由教導(dǎo)處副主任張崢主持，全體數(shù)學(xué)教師參加。

會(huì)議伊始，張崢首先對(duì)一年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)形成性測(cè)評(píng)取得的成果進(jìn)行了肯定。

接著，他從形成性評(píng)價(jià)的測(cè)試形式和內(nèi)容、形成性評(píng)價(jià)的詳細(xì)數(shù)據(jù)、取得的成績(jī)以及典型問(wèn)題和改進(jìn)措施四個(gè)方面對(duì)測(cè)評(píng)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的分析。

他把測(cè)評(píng)方案的設(shè)計(jì)靈感和內(nèi)容選擇與數(shù)學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)相結(jié)合進(jìn)行解讀，倡導(dǎo)各教師在教學(xué)中落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。

他通過(guò)測(cè)評(píng)活動(dòng)取得的成績(jī)深入揭示了一年級(jí)數(shù)學(xué)教師在教育教學(xué)過(guò)程中的得與失，并針對(duì)測(cè)評(píng)過(guò)程中出現(xiàn)的典型問(wèn)題提出了具體的改進(jìn)措施。

他細(xì)致地分析與講解使全體數(shù)學(xué)教師對(duì)一年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)形成性測(cè)評(píng)活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和思考。

會(huì)議結(jié)束后，二六班數(shù)學(xué)老師曹志澳說(shuō)道，此次會(huì)議使他明晰了今后教學(xué)的改進(jìn)方向，作為數(shù)學(xué)老師不能只局限于數(shù)學(xué)知識(shí)的教學(xué)，更應(yīng)著眼于學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。