頂端新聞·河南商報(bào)訊（記者 范霖林 通訊員 朱彩鳳）9月29日晚，針對(duì)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生的心理特征，鄭州市惠濟(jì)區(qū)江山路第一小學(xué)精心組織了一堂直播課，由專(zhuān)職心理健康輔導(dǎo)老師劉海云，為學(xué)校六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)上了一堂“想說(shuō)愛(ài)你不容易”的直播課。
針對(duì)青春期學(xué)生面臨的生理、心理和學(xué)業(yè)的三重壓力，劉海云結(jié)合學(xué)生校內(nèi)外的日常表現(xiàn)、家長(zhǎng)不同的教育方式，以動(dòng)畫(huà)、圖片等形式，剖析原因、找到病根，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到“敏感、易怒、孤獨(dú)、挫敗”等情緒，是青春期的正常表現(xiàn)，同時(shí)讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，面對(duì)進(jìn)入青春期的孩子，更應(yīng)該合理的進(jìn)行疏導(dǎo)和教育。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如何解決？劉海云總結(jié)出肢體語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比說(shuō)重要、有效果比有道理更重要、溝通的效果取決于對(duì)方的回應(yīng)等5個(gè)方法，在線幫助家長(zhǎng)、引導(dǎo)家長(zhǎng)建立平等和諧親子關(guān)系。
據(jù)了解，線上直播、在線解答，將心理健康教育靈活多樣化，是江山路第一小學(xué)一直秉持和努力的方向。
在與劉海云的互動(dòng)和線上、線下交流中，六年級(jí)部分家長(zhǎng)表示，不斷重復(fù)舊的方法，只會(huì)得到同樣的結(jié)果失敗，從直播課中看到了自己不成功的很多痕跡。