為激發(fā)幼兒求知欲，提高幼兒探究能力，近日，鄭州市管城回族區(qū)商城幼兒園中一班開展“帶刺的朋友”主題活動。

活動前期，教師與幼兒一起觀察討論。

“這位帶刺的朋友是什么？”

“是刺猬嗎？”

“可能是海膽吧！”……

強烈的好奇心使幼兒大膽猜測，勇敢表達。

活動中，教師引導幼兒積極思考，操作驗證。

通過看視頻、查閱資料等方式，小朋友了解了板栗的生活習性、生長過程等相關知識。

此次活動還延伸到家庭活動中，家長與孩子一起烹飪各式各樣的板栗美食，利用板栗外殼制作出充滿創(chuàng)意的板栗作品：優(yōu)雅的團扇、可愛的刺猬、生動的錦鯉……                    

   “此次活動不僅提高了幼兒認知，激發(fā)了其對科學探究的興趣，更是培養(yǎng)了幼兒主動解決問題的能力。我們將繼續(xù)支持幼兒探索發(fā)現(xiàn)，使其形成勇于探究與嘗試，樂于想象與創(chuàng)造的良好學習品質。”教師程婷婷說道。