數學測量與美術繪畫完美結合，讓學生感悟數學之美。

11月1日—3日，鄭州市管城回族區(qū)第二實驗小學三年級數學組圍繞“測量”這一單元的教學，為孩子們設計了主題為“我身體的秘密數字”特色實踐活動。

本次活動內容主要從學生畫自我、測量身體部位及發(fā)現相等秘密三個方面開展。

首先，學生們通過繪畫畫出一個個漂亮、帥氣的自我畫像。

接著，拿出尺子量量自己的身高、頭圍、胳膊長度等等，他們想法多樣，操作熟練，真是一個小小測量師。

測量完把自己量出的數據用不同的長度單位表示出來，標在了自我畫像上。

學生們紛紛拿出自己繪畫作品，興致勃勃地和大家一起分享自己身體部位的長度。

在分享時，還有同學在操作中發(fā)現了身體上相等長度的秘密。

比如：雙臂張開的長度等于身高；大拇指和食指的長度等于手腕的長度。

本次實踐活動既加深了同學們對測量知識的理解,又提高了他們探索數學“秘密”的積極性。

三三班米優(yōu)萊說：“這次活動讓我當了一次小小測繪師，真沒想到我身上還藏有數字的秘密呢。”