為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理，保障課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，近日，漯河市臨潁縣城關(guān)街道東五里頭小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展本學(xué)期聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，并以此作為反饋教師教學(xué)效果、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平的有效手段。

六年級(jí)邢昭軍老師講了《成數(shù)》一課，在他的教學(xué)中，采用多種教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生以“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，激活課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

參加聽(tīng)課的老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，虛心學(xué)習(xí)，積極思考，時(shí)而伏筆速記，時(shí)而暗暗稱贊，細(xì)心觀察學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，全面了解課堂教學(xué)師生互動(dòng)情況。

課后，數(shù)學(xué)組的老師們就這節(jié)課做了評(píng)價(jià)，大家一起討論，達(dá)到了在交流中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升，共同進(jìn)步的目的。

這節(jié)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，為東五里頭小校的數(shù)學(xué)老師們提供了一個(gè)觀摩、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，使教師們分享、學(xué)習(xí)了彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升，從而更好地服務(wù)學(xué)生！