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      鄭州市管城回族區(qū)外國語學(xué)校果園路小學(xué)部開展語文學(xué)科形成性評價活動

      放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2023-06-30  瀏覽次數(shù):13479
      核心提示:頂端新聞河南商報記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 房丹丹為進(jìn)一步落實(shí)國家雙減政策,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,6月28日,鄭州市管城回族區(qū)外國語學(xué)校果園路小學(xué)部一、二年級的果寶們迎來了別具趣味的語文形成性評價活動。本學(xué)期一、二年級語文形成性評價采用以果園探秘,快樂成
       頂端新聞·河南商報記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 房丹丹

      為進(jìn)一步落實(shí)國家“雙減”政策,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,6月28日,鄭州市管城回族區(qū)外國語學(xué)校果園路小學(xué)部一、二年級的“果寶們”迎來了別具趣味的語文形成性評價活動。

      本學(xué)期一、二年級語文形成性評價采用以“果園探秘,快樂成長”為主題的闖關(guān)模式,游戲化、趣味化地展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

      在認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,學(xué)校語文組老師精心設(shè)計出了“勤勤懇懇——識字、寫字”“甜言蜜語——朗讀、背誦”“甜蜜動聽——表達(dá)與交流”“苦盡甘來——必讀書目、閱讀習(xí)慣”“花成蜜就——學(xué)習(xí)習(xí)慣”五個部分。

      “勤勤懇懇——識字、寫字”環(huán)節(jié),以“摘蘋果”的形式進(jìn)行,同學(xué)們在蘋果樹上選擇自己喜歡的“蘋果”,每個“蘋果”對應(yīng)五個詞語,在輕松的環(huán)境中同學(xué)們都能準(zhǔn)確地讀出自己所抽出的詞語。

      “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”,在“甜言蜜語——朗讀、背誦”環(huán)節(jié),同學(xué)們通過在抽獎箱中抽取“果實(shí)”的形式分別展示了對課文的掌握情況,多數(shù)同學(xué)能正確、流利、有感情地朗讀美文,背誦詩歌。

      “甜蜜動聽——表達(dá)與交流”環(huán)節(jié),各位“果寶們”從老師準(zhǔn)備的四個話題中任選一個并完成表達(dá),在該環(huán)節(jié),同學(xué)們能夠根據(jù)所選話題流暢而準(zhǔn)確、完整地表達(dá),條理清晰,儀態(tài)自然。

      “苦盡甘來——課外閱讀”環(huán)節(jié),此環(huán)節(jié)同學(xué)們推薦了本學(xué)期最喜歡閱讀的書籍和本學(xué)期必讀書目中最喜歡的故事,同學(xué)們流利且自信地敘述故事情節(jié),向同學(xué)和老師們展示了本學(xué)期的讀書收獲。

      好習(xí)慣,益終生,在日常學(xué)習(xí)生活中,老師們非常重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,在最后一個環(huán)節(jié)“花成蜜就——學(xué)習(xí)習(xí)慣”中,老師們根據(jù)孩子們語文日常學(xué)習(xí)習(xí)慣給出了具體的評價。

      測評結(jié)束后,教導(dǎo)主任孫凱艷說道,這次的形成性評價活動既讓學(xué)生在測評中獲得成功的喜悅,同時也靈活地考查了學(xué)生在實(shí)際中運(yùn)用語文知識的能力,喚醒學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的意識。

       
       
       

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