藝術(shù)是孩子的另一種語言，也是孩子表達(dá)對周圍世界認(rèn)知和情感態(tài)度的獨特方式。

為提升教師的美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)和提高教師藝術(shù)審美，7月1日至4日，鄭州市管城回族區(qū)磚牌坊街幼兒園附屬紫荊幼兒園組織全體教師參加了美術(shù)專題培訓(xùn)活動。

該園本次培訓(xùn)邀請了幼兒美育教育的專家徐默默來園指導(dǎo)，培訓(xùn)基本包括美育基本理論、教師實操、模擬課堂三個方面。

徐默默從創(chuàng)作形式、材料選擇、藝術(shù)欣賞力等方面對教師們進(jìn)行了專業(yè)角度指導(dǎo)，結(jié)合一些案例生動形象地向教師們闡述問題，便于教師們理解。

在徐默默的帶領(lǐng)下，教師們進(jìn)行了一次次全新的頭腦風(fēng)暴，對美育教育活動組織實施也有了新的認(rèn)識。

本次專題培訓(xùn)為該園教師們的專業(yè)成長注入了智慧的能量，讓教師們認(rèn)識到“美術(shù)不是教出來的，是玩出來的”，同時感受到了幼兒藝術(shù)創(chuàng)作的靈動，領(lǐng)會到不同材料之間碰撞出的美感和藝術(shù)化布展給人帶來的視覺沖擊。

“此次培訓(xùn)活動進(jìn)一步提升了我們對藝術(shù)作品與藝術(shù)化布展的理解和認(rèn)知，希望今后在環(huán)境布置和藝術(shù)化創(chuàng)設(shè)上有新的突破，并積極推動幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域上的不斷發(fā)展。”該園教師在培訓(xùn)結(jié)束后表示。