寒假到了，讀本什么書(shū)好呢？重慶一中、南開(kāi)中學(xué)、巴蜀中學(xué)高一的學(xué)生這兩天有點(diǎn)興奮，在老師的寒假推薦書(shū)目上出現(xiàn)了《天龍八部》，“爸爸媽媽再也沒(méi)有理由攔著我們看武俠小說(shuō)了。”于是好多學(xué)生迫不及待網(wǎng)購(gòu)或跑去書(shū)店，一睹為快。（2月1日《中國(guó)青年報(bào)》）

    武俠小說(shuō)成為高一學(xué)生的寒假推薦書(shū)目，乍一看確實(shí)讓人驚詫。畢竟，在很多人的常態(tài)認(rèn)知中，它是難登大雅之堂的成人童話，閑暇時(shí)消遣尚可，一本正經(jīng)地加入到推薦書(shū)目，與經(jīng)典名著同框競(jìng)艷成為學(xué)生的精神食糧，就好比素箋上突兀地出現(xiàn)了一點(diǎn)朱砂，多少有些違和感。其實(shí)，早在2005年，高中第四冊(cè)《語(yǔ)文讀本》就曾出現(xiàn)名為“神奇武俠”的單元，選收了王度廬的《臥虎藏龍》和金庸的《天龍八部》兩篇武俠小說(shuō)。雖然只是課外讀物，但還是引發(fā)了激烈討論。

    誠(chéng)然，沉迷武俠小說(shuō)，其害顯而易見(jiàn)，但若就此一棍子打死，未免有失偏頗。須知，武俠小說(shuō)本身是一種文學(xué)體裁，積極正面的作品，對(duì)于價(jià)值觀、人生觀的培養(yǎng)，裨益良多。譬如金庸的很多武俠作品，情節(jié)雖是虛構(gòu)的，但敘事結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，將歷史風(fēng)云與民族文化融為一體，趣味性、娛樂(lè)性、文學(xué)性兼具，讓高中學(xué)生找到武俠小說(shuō)正確的打開(kāi)方式，對(duì)于激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，不啻是一把好鑰匙。

    雅俗共賞，兼收并蓄，這是語(yǔ)文教學(xué)包容性的具體體現(xiàn)和要求。高中生的寒假推薦書(shū)目出現(xiàn)優(yōu)秀的武俠小說(shuō)，不過(guò)是多提供了一種選擇，讓學(xué)生在百花齊放的書(shū)單中遵從興趣“取一瓢飲”，其效果遠(yuǎn)勝填鴨式地強(qiáng)制閱讀名著。調(diào)整教學(xué)思路，走出應(yīng)試思維的羈絆和束縛，為課外閱讀打開(kāi)水閥注入活水，文學(xué)的這一方天地，才會(huì)更加廣闊。

記者：大河報(bào) 田行健
編輯：河南商報(bào) 趙琦
來(lái)源：大河報(bào)