夏日的微風(fēng)中，一隊(duì)小小的身影在建行藍(lán)白相間的門頭下有序集結(jié)，可愛的笑靨、雀躍的步伐、期待的眼神，如榮榮綠葉，充滿生機(jī)與活力。這只小分隊(duì)就是等待進(jìn)入建行網(wǎng)點(diǎn)參加活動(dòng)的“小小銀行家”。

為助力少年兒童健康成長(zhǎng)，普及金融常識(shí)、宣傳防詐騙知識(shí)，建設(shè)銀行河南省分行在轄內(nèi)開展“小小銀行家”主題活動(dòng)。鄭州、洛陽、商丘、新鄉(xiāng)、安陽……一群群蒙學(xué)兒童借助銀行網(wǎng)點(diǎn)，以“小小銀行家”的身份學(xué)習(xí)假幣鑒別技巧、學(xué)習(xí)防詐騙知識(shí)、接受財(cái)商培訓(xùn)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)快速點(diǎn)鈔，用做游戲、搶答題、排排練的方式學(xué)習(xí)著各類金融知識(shí)。

“原來假幣長(zhǎng)這樣”

“人民幣原來藏著這么多秘密”“原來假幣長(zhǎng)這個(gè)樣子”……大廳里小朋友們眨巴著大眼睛，認(rèn)真傾聽者建行老師的關(guān)于人民幣知識(shí)的介紹。

“奶奶奶奶，你看這個(gè)數(shù)字‘100’，你一晃會(huì)變色這才是真鈔。這就是光變油墨！剛才建行的老師告訴我的。”剛結(jié)束反假幣培訓(xùn)的然然，興奮的和奶奶分享著剛剛學(xué)到的知識(shí)。“以后我保護(hù)你，壞人用假幣糊弄不了你。”

我是“小小銀行家”

“這個(gè)機(jī)器會(huì)吐錢……”“原來銀行的叔叔阿姨使這樣工作的。”

從ATM、叫號(hào)機(jī)、智能體驗(yàn)區(qū)、勞動(dòng)者港灣……建行老師向“小小銀行家”們?cè)敿?xì)介紹了營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的功能分區(qū)與職責(zé)定位，展示了智慧柜員機(jī)、自主取款機(jī)這些常用設(shè)備的工作原理和使用辦法。

“阿姨，您要辦理什么業(yè)務(wù)，今天我來服務(wù)您。”

在孩子們對(duì)銀行場(chǎng)景有初步認(rèn)識(shí)的前提下，建設(shè)銀行還為小朋友準(zhǔn)備了妙趣橫生的體驗(yàn)課程，向孩子們普及銀行工作的基本禮儀、站姿、手勢(shì)及話術(shù)，讓孩子樹立職業(yè)的基本意識(shí)，加深對(duì)金融行業(yè)的認(rèn)知與了解。

“零花錢不能亂花”

活動(dòng)中，建行老師借助思考題和演練，告訴小朋友如何計(jì)算利息，什么是可支配資金的合理規(guī)劃。讓孩子們感悟到金錢的來之不易，制作支出表，引導(dǎo)小朋友管理自己的零花錢，樹立理財(cái)意識(shí)，讓資金“取之有道、用之有度”。

“我都聽入迷了。”一位陪同孩子前來的家長(zhǎng)笑著分享。“這些知識(shí)很適合這個(gè)年齡段的孩子，有時(shí)候在家講遠(yuǎn)沒有這樣的氛圍和環(huán)境。”

“可不是，我閨女剛剛說，回去要把枕頭底下睡了一年的壓歲錢拿出來規(guī)劃規(guī)劃。我之前說了多少遍她都不聽。這對(duì)孩子養(yǎng)成正確的金錢觀、消費(fèi)觀大有幫助。”

為了鼓勵(lì)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，建行老師為孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，在寓教于樂、妙趣橫生的課程中培養(yǎng)孩子好的消費(fèi)習(xí)慣、樹立正確的金錢觀。

為群眾辦實(shí)事，踐行新金融。建行河南省分行將繼續(xù)以百姓的關(guān)注點(diǎn)為切入點(diǎn)，持續(xù)優(yōu)化消費(fèi)者保護(hù)服務(wù)，大銀行做好小服務(wù)，積極回應(yīng)新時(shí)代人民對(duì)美好生活的期盼，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)“建行力量”。（魏丹慧 李佳）

來源：建設(shè)銀行 

編輯：李亞鍵 

審核：劉開銀