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      第九大街

      空調(diào)該如何走進(jìn)孩子的教室

      放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2018-05-07  瀏覽次數(shù):8283
      核心提示:只要政府層面高度重視、充分論證,校方、家長(zhǎng)有效溝通,無論是空調(diào)還是新風(fēng)系統(tǒng),我們都能有一些積極行動(dòng),給孩子帶來更健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      “學(xué)生返校時(shí)需帶600元錢,其中400元補(bǔ)課費(fèi),200元空調(diào)費(fèi)……”五一小長(zhǎng)假過后,浚縣一中高二年級(jí)家長(zhǎng)微信群接到通知。對(duì)此,部分家長(zhǎng)發(fā)出質(zhì)疑:學(xué)校教室裝空調(diào),由學(xué)生家長(zhǎng)買單,實(shí)在難以接受。

      天氣越來越熱,每年到這時(shí)候,“要不要在教室里裝空調(diào)”都會(huì)引來熱議,早已不是什么新鮮事——空調(diào)的使用不是“一錘子買賣”,不僅購(gòu)置機(jī)器需要開銷,長(zhǎng)期運(yùn)行所耗電量更是一筆不小的開支。大部分公立中小學(xué)受各自財(cái)力所限,幾乎都只配備了電風(fēng)扇。每到盛夏時(shí)節(jié),外面烈日當(dāng)空,教室里就像個(gè)蒸籠,有時(shí)室內(nèi)溫度直逼40℃,連老師上課都揮汗如雨,更別提孩子們有多難熬。一些心疼孩子的家長(zhǎng)會(huì)自發(fā)各種“送清涼”,新聞里常見的送冷飲、送冰塊等活動(dòng),噱頭大于內(nèi)容。

      最根本的辦法似乎還是讓學(xué)生在課堂享受到空調(diào)的冷風(fēng)。那么,學(xué)校教室到底要不要裝空調(diào),費(fèi)用誰來出,如何裝?

      正反兩方的理由都很“充分”。支持者認(rèn)為,應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——本來學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)就重——沒有有效的降溫措施,學(xué)習(xí)環(huán)境就沒有保障,遑論學(xué)習(xí)成效;反對(duì)者則具備著“狼爸虎媽”的特性,覺得孩子不能太嬌生慣養(yǎng),室內(nèi)太舒服,孩子可能變得懶惰,缺了些吃苦奮斗的精神,反而對(duì)成長(zhǎng)不利。

      其實(shí),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,我們的基礎(chǔ)設(shè)施水平不斷提高,連許多公園的公廁里都裝上了空調(diào),其他很多公共設(shè)施,比如公交車、地鐵站、環(huán)衛(wèi)休息間、治安崗?fù)?nèi)都有著空調(diào)配備,給學(xué)校教室裝個(gè)空調(diào)并不是難事。“該不該裝空調(diào)”不應(yīng)作為爭(zhēng)論點(diǎn),更應(yīng)反思的是,為何很多學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施普遍滯后,空調(diào)安裝難以推行,孩子們還要在酷暑中熬多久?

      事實(shí)上,學(xué)校安裝空調(diào)受到經(jīng)費(fèi)、規(guī)模和成本等綜合影響。這么大的一筆費(fèi)用,在公立學(xué)校所獲有限財(cái)力支持的基礎(chǔ)下,如何擠出來,是個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。據(jù)了解,鄭州市目前新建設(shè)的中小學(xué),幾乎都在建設(shè)方移交教育部門使用前就完備了中央空調(diào)配置,費(fèi)用一次性打包進(jìn)教育基建投入,學(xué)校運(yùn)營(yíng)管理時(shí)只承擔(dān)電費(fèi)即可,這是個(gè)好的嘗試。但其背后,則是鄭州市雄厚的財(cái)政實(shí)力在“撐腰”,在沒有其他頂層設(shè)計(jì)支撐的前提下,我省其他地區(qū)不具備完全照搬推廣的條件。

      ??h一中的案例是個(gè)好嘗試。由家長(zhǎng)委員會(huì)出面,集資安裝空調(diào)。記得筆者上高中的時(shí)候,學(xué)校也采取了這種形式,早已不是什么新聞。但其中的爭(zhēng)議時(shí)隔多年依然存在,一是家長(zhǎng)、學(xué)生們的意愿難以統(tǒng)一,家庭條件的差距可能令大家在裝空調(diào)時(shí)“貢獻(xiàn)”不均,帶給孩子不健康的優(yōu)越感或不必要的自卑感。

      前些年,我省冬季重污染天氣還很嚴(yán)重的時(shí)候,鄭州市中小學(xué)都在緊鑼密鼓地安裝新風(fēng)系統(tǒng),據(jù)報(bào)道,鄭州是繼北京之后,全國(guó)第二個(gè)宣布在中小學(xué)安裝新風(fēng)系統(tǒng)的城市。這也充分說明,只要政府層面高度重視、充分論證,校方、家長(zhǎng)有效溝通,無論是空調(diào)還是新風(fēng)系統(tǒng),我們都能有一些積極行動(dòng),給孩子帶來更健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有權(quán)衡利弊,找到最好的切合點(diǎn),才能找到最好的答案。


      作者:河南日?qǐng)?bào)記者 
      劉嬋
      來源;河南日?qǐng)?bào)
      編輯:河南商報(bào) 孫亞男
      商報(bào)網(wǎng)原創(chuàng)

       
       
       

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